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倡护教协同 促院校合作——我院护理部开展“临床护理教师预试讲”工作
2019-07-08 22:44 发布人:二附属护理部

   为提升临床护理教师的教学能力,培养更多优秀的“护教合一”临床护理人才,促使试讲人员能够以饱满的状态、充分的准备参加教学科的教师试讲工作,2019年6月24日护理部于行政楼三楼会议室开展“临床护理教师预试讲”工作。

                                    

“预试讲”现场

   护理部主任狄红月十分重视临床护理教师能力的培养工作,她提出:“‘预试讲’并不是为了完成‘试讲’任务,而是为大家创造一个学习的平台,由担任大学教学任务的临床教师传授经验,大家汲取精华、取长补短、共同学习与提升,倡护教协同、促院校合作,顺应医院发展战略,促进护理工作向更高层次提升。”

   护理部“预试讲”工作的评委小组由科护士长李萍、尚丽华,护士长徐虹、李君,威尼斯网站网址护理实训课教师杨婉华、刘艳玲护士长组成。参加此次“预试讲”的临床护理人员共计12人,全体护士长到现场进行观摩与学习。

    

评委们认真聆听“试讲”                                   全体护士长观摩与学习

   试讲者依次登上讲台,用10分钟的时间对内容进行充分讲解,有点睛有升华,有互动有创新,同样也存在着些许不足。

    
     

“试讲者”授课

   六位评委老师根据“教师试讲评分依据”进行严格的打分并进行评论、总结。

   李萍护士长指出:“10分钟的时间很短,如何选好题定好点尤为重要,大家应深谈重点、层次清晰、避免面面俱到;此外,课件细节的把握同样重要,如干净整洁的背景、适宜的字号、字色的搭配,都是讲好一堂课不可或缺的。”尚丽华护士长对大家的亮点给予了充分的肯定,特别指出老师是通过语言将专业知识和专业技能传授于学生,因此注意在讲课时使用标准语言,避免口头语、大白话。两位担任大学教学任务的杨婉华、刘艳玲护士长则将自身丰富的教学经验讲述给大家:“护理教学与临床讲课有着本质的区别,应严格遵照教学大纲、教学设计执行;在10分钟整体授课的时间内,授课主题内容应占据8分钟,其他的时间留给引言、互动、总结等,要做好时间的分配与把控;大家应知晓幻灯片是做给学生看的,对于教师它仅仅是‘提词器’,而不是授课的全部文字性内容。”

    评委老师们的点评十分深刻、透彻,不仅指出了各位试讲者存在的问题,根据试讲者们的共性问题同时还提出了指导性建议,明确了改进的方向与方法。试讲者更是有了清晰的自我认识,受益匪浅。

   随着护理教育发展的日趋完善,我院的护理队伍必将以社会发展需求为导向,强化护理师资队伍建设,不断提升护理人才培养质量,倡护教协同、促院校合作,推动我院护理教育更上一个台阶。

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